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SUMARIO

Copyright Virtualia © 2008 - http://www.eol.org.ar/virtualia/

#18 Octubre / Noviembre 2008
- Nada es más humano que el crimen
Por Jacques-Alain Miller

- El acto criminal cambia al sujeto de lugar
Por Germán García

Jacques Lacan y la criminología en 1950
Por Francois Sauvagnat

Una perspectiva diferente sobre la violencia de género
Por Mercedes de Francisco

Lazo social y violencia
Por Mario Goldenberg

La violencia contemporánea
Por Silvia Ons

¿Qué es lo que el psicoanálisis puede aportar a la
criminología?
Por Irene Greiser

Posiciones subjetivas en los fenómenos de maltrato
Por José R. Ubieto

Los que saben están excluidos
Por Luis Seguí

Psicoanálisis. Derecho y criminología
Por Fernanda Otoni de Barros

Variantes del asentimiento subjetivo
Por Juan Pablo Mollo

El malestar de la subjetividad contemporánea
Por Florencia Carolina Aguirre

DOSSIER: PSICOANÁLISIS Y CRIMINOLOGÍA

Clínica, política y episteme del psicoanálisis aplicado
Por Mónica Torres

El psicoanálisis impuro
Por Jorge Chamorro

La urgencia del psicoanálisis aplicado
Por Ricardo Seldes

Familia, destierro y tragedia
Por Cielo María Serna y Gisela Suárez S.

La indiferencia como síntoma social
Por José Fernando Velásquez V.


DOSSIER: PSICOANÁLISIS Y CRIMINOLOGÍA
VIOLENCIA E INDIFERENCIA EN COLOMBIA

SEMINARIO DE PSICOANÁLISIS APLICADO

Pragmática Analítica: El Psicoanálisis es una
pragmática que no es como las demás
Por Oscar Zack

El analista lacaniano: límite de la errancia
Por Cristina Martínez de Bocca

Pragmatismo lacaniano
Por Sonia Mankoff

La clínica pragmática. Una respuesta psicoanalítica
Por Raquel Narbona

Conversación con Jean-Caude Maleval
Por Emilio Vaschetto y Elena Levy Yeyatti

La ventana indiscreta
Por Blanca Sánchez

Las soledades y los nuevos modos de lazo
Por Leticia Acevedo

La invención de Pollock
Por Stella Maris Aguilera

De la relación sujeto/objeto a la relación del sujeto con
el objeto a
Por Alicia Marta Dellepiane

Del estatuto epistémico, político y económico del sujeto
moderno
Por Ricardo Aveggio

La apuesta de Lacan: el objeto a como plus de gozar
Por Gabriela Camaly

PRAGMÁTICA Y PSICOANÁLISIS

MISCELÁNEAS

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SUMARIO

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Poetas de la ley
Por Héctor Tizón

Recensión de las V Jornadas de la NEL
El Reverso de la Vida Contemporánea. Clínica y política del
psicoanálisis

Hacia el Encuentro Americano “Sobre el Síntoma y el
lazo social”
IV Encuentro Americano del Psicoanálisis Aplicado de la
Orientación Lacaniana: La clínica analítica, hoy: síntoma y
lazo social

XVII Jornadas Anuales de la EOL - “Inconsciente y
Síntoma”

Conversación Anual del CICBA 2008

Fracaso del inconsciente, amor al síntoma
Mónica Torres

Serie Tri, Grama ediciones, Bs. As., 2008, 207 páginas.

La regla del juego
Testimonios de encuentro con el psicoanálisis
Bernard-Henri Lévy – Jacques-Alain Miller (compiladores)
Editorial Gredos, Colección ELP, Madrid, 2008.
Por Carla Rojo Martinucci

Conflicto armado: memoria, trauma y subjetividad
NEL-Medellín y La Carreta Editores E.U. Medellín, 2008. 235 p.

Púberes y adolescentes - Estudios lacanianos
Marina Recalde (comp.).
Escriben: Eric Laurent, Germán García, Alejandra Glaze, Silvia Bermúdez,
Bernardino C. Horne, Célia M. Salles, Lucas Leserre, María Inés Negri, Débora
Nitzcaner, Virginia Notenson, Marina Recalde, Mario Goldenberg, Irene
Kuperwajs, Ricardo Seldes, Hebe Tizio.

Grama Ediciones, 2008.

LA OPINIÓN ILUSTRADA

ACTUALIDAD DE LA AMP AMÉRICA

COMENTARIOS DE LIBROS

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al estado de sujeto para luego, dependiendo de las estructuras, obtener una puntuación, aislar los puntos de certeza del
sujeto para que encuentre un alivio.

¿Coincide el primer encuentro con la entrada en el dispositivo del que se trata?

El primer encuentro con el analista, aunque sea el único, implica un tratamiento del goce. Las “modulaciones del
tiempo” para retomar la expresión de Lacan, implican la inmixión del tiempo con la erótica. Nuestra política nos indica

un analista. Ya el primer encuentro en la urgencia es inaugurar un tiempo de ver, proponer una pausa de trabajo que
permitirá, si se consiente a ello, a un tiempo de comprender para quién está en un momento de concluir apresurado.

Por lo tanto, se trata de apostar de entrada a la construcción de un síntoma, para lo cual tenemos que aclararnos cual es
el problema a trabajar, ponerlo a hablar, hacer existir un antes y un después, tiempo propio de la urgencia. Apuntamos

condición es que a partir de esa lectura se pueda hacer una experiencia diferente con la palabra.

Durante el rápido tratamiento en la urgencia surge lo imprevisible, el inconsciente como sujeto, disruptivo como el
fenómeno que lo trajo, pero con el sello del analista que autoriza a su despliegue. La fugacidad de su producción
implica ya un modo de crear la versión terapéutica de la precipitación. Nuestra hipótesis se centra en ubicar la urgencia
subjetiva como el tiempo característico del psicoanálisis aplicado, en tanto momento posterior a la urgencia pura y
simple y el consentimiento responsable del sujeto a toda elaboración posible de la precipitación primera. Se trata de la
apertura a la contingencia, tal como entendemos de la propuesta de J-A Miller de estar atentos tanto a lo que reenvía a
la verdad, en una precipitación lógica, como a la precipitación en la mentira que la verdad puede vehicular.

Quedaría entonces para otra oportunidad ubicar las modalidades de concluir una urgencia, especialmente cuando se
demuestra que en una mayoría de casos ésta se transformará en el prolegómeno de una demanda de análisis.

1- Miller, J-A. Curso inédito del.

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PRAGMÁTICA Y PSICOANÁLISIS

Pragmática analítica:
El psicoanálisis es una pragmática que no es como las
demás [*]
Oscar Zack

De un modo advertido, el autor pone de manifiesto en este trabajo el buen uso del significante
“pragmatismo”, es decir el uso del que le conviene al psicoanalista servirse. Desde esta perspectiva,
ubica la diferencia con las psicoterapias tomando como eje la polémica eficacia-eficiencia. La
creencia sobre lo real del sinthome es subrayada como rasgo diferencial; concepción que permite
un saber hacer con el modo singular de gozar en tanto respuesta viva tanto del psicoanálisis puro
como aplicado a la exigencia de los ideales del mercado.

“Trabajar un concepto es hacer variar la extensión y la comprensión,
generalizarlo por la incorporación de rasgos de excepción, exportarlo fuera de su región

de origen, tomarlo como modelo, en resumen, conferirle de un modo progresivo,
por transformaciones regladas, la función de una forma.”

Georges Canguilhem

Es curioso observar cómo en los tiempos actuales se ha vuelto un lugar repetido, casi común, escuchar algunos discursos
y expresiones de los distintos campos de la cultura, en los que se puede constatar cómo se usa, con cierta impropiedad

pragmatismo.

Su uso fenoménico hace que el mismo padezca los efectos de cierta banalización. Así, este concepto corre el riesgo

ubicar en un más allá de los límites que imponen las referencias éticas y morales para la acción del hombre. De ser así,

sus efectos.

las cosas que se esperan. Si hay algo distintivo en el pragmatismo es que sustituye las nociones de realidad, razón y
naturaleza por la acción de un futuro humano mejor” [1]

“Los pragmatistas no creen que haya una manera en que las cosas realmente son. Por ello, quieren reemplazar la
distinción apariencia-realidad por una distinción entre las descripciones menos útiles y más útiles del mundo y de
nosotros mismos”[2]

Como se puede constatar, en la perspectiva de Rorty, el pragmatismo considera que el concepto de utilidad se enmarca
en la idea de que una cosa, una acción, es útil si sirve para crear un futuro mejor, donde la idea de lo mejor implica
aquello que se vincule más a lo que cada cual considera bueno y menos a lo que considera malo.

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COMENTARIOS DE LIBROS

Púberes y adolescentes - Estudios lacanianos
Marina Recalde (comp.).
Escriben: Eric Laurent, Germán García, Alejandra Glaze, Silvia Bermúdez, Bernardino C. Horne, Célia M. Salles, Lucas Lese-
rre, María Inés Negri, Débora Nitzcaner, Virginia Notenson, Marina Recalde, Mario Goldenberg, Irene Kuperwajs, Ricardo
Seldes, Hebe Tizio.
Grama Ediciones, 2008.

Púberes y adolescentes, Lecturas lacanianas, es un libro que reúne una entrevista, varios casos clínicos y una serie de
artículos sobre esa experiencia que, como sabemos, se desencadena con vehemencia a una edad predecible, pero

Recordemos en este sentido, como bien lo trabaja su compiladora, Marina Recal-
de en la “Introducción”, que las nociones de pubertad y adolescencia no tienen

tiene consenso, no así la de adolescencia, más controvertida, porque más allá
de su recorte sociológico, la adolescencia en la teoría psicoanalítica todavía no
precipitó en consensos equivalentes. Y uno de los méritos de este libro es aportar
algo en ese camino.

Por otro lado, es de destacar que ya con su título este libro transmite una orien-
tación respecto a la manera con que conviene abordar este campo. Podría haber-
se titulado Pubertad y adolescencia y no sería lo mismo. Y si tomamos en conside-
ración el plural del subtítulo, Lecturas lacanianas, se redobla lo que nos parece un
acierto. Entre otras cosas porque si queremos estar a la altura de lo que la clínica
nos exige, es necesario ir más allá de reescribir y describir los efectos desenca-
denados en la pubertad y sus coordenadas centrales, generalizaciones útiles,

condiciona la época en los jóvenes. Por ejemplo, si los rasgos centrales de las re-
laciones de los adolescentes con la familia, la política, los valores, etc., como nos
lo recuerda Germán García, ya están en Aristófanes, debemos poder situar tanto
las causas como las consecuencias de los cambios que se suceden en la confor-
mación de la subjetividad actual. Por lo que, además de ajustar nuestras herramientas conceptuales, en este sentido
la clínica con púberes y adolescentes es un recurso privilegiado para ello. Hoy es estar situados en el proceso de
construcción mismo de las subjetividades que veremos con más claridad en el futuro.

Los textos, precedidos por un comentario que subraya lo central de los mismos, están encabezados por una entre-
vista a Eric Laurent sobre Juanito; lo que en el conjunto no es incoherente, ya que si bien se trata de temas vincula-
dos al análisis de un niño, es un mojón que esclarece sobre aspectos cruciales que se han de poner en tensión en el
momento de la pubertad. Completa este primer apartado “Sturm um Drang” (Tormenta y empuje), un artículo de
Germán García que destaca y renueva la lectura tanto de referencias célebres en el psicoanálisis como así también
de algunas características de los adolescentes; por lo demás, es un texto en el que se encuentra más de un estímulo
para investigar.

En el apartado “Epifanías adolescentes” se agrupan dos investigaciones con este mismo título. El primero, a cargo
de Alejandra Glaze, indaga el caso de los asesinatos escolares, ejemplos de la irrupción del sinsentido en su forma
atroz. Emergencia de un goce que la autora sitúa a través del recurso de hacer un contrapunto entre los testimonios,
notas, indicios que dejaron estos jóvenes asesinos, con lo que podría ser o valer como uno de los discursos que los

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en relación a un deseo. El trabajo de Silvia Bermúdez también persigue el propósito de dar cuenta del carácter y las
causas de esta extrema violencia.

Luego, seis casos clínicos. Están allí para ser retomados, discutidos, para así poder extraer lo que nos enseña de
cada sujeto, de cada detalle de la cura. Como referencia general se puede decir que sobre el fondo del fracaso en el
comienzo de la pubertad de las existentes respuestas sintomáticas o del fantasma, en su mayoría se trata de casos
en los que es necesaria la intervención decidida del analista para que el sujeto se anuncie como tal tras la presencia
monótona y mortífera del consumo de drogas o alcohol. O, en otro caso, interpretar aun sin soporte transferencial,
para conmover un poco el modo de goce, en una anorexia y que solo entonces se haga posible un trabajo que lleva
al despuntar de una estrategia histérica. Sujetos que expuestos al desamparo o a la presencia ominosa del deseo
materno, dan cuenta de cierta indigencia de la función paterna, cuando no de su ausencia. Lo destacable de todas
estas construcciones es la explicitación de las intervenciones y sus efectos, único modo de que su discusión sobre-
pase la consideración teórica de los autores.

Por último, el apartado “Lecturas”, agrupa trabajos que desde diversos ángulos y con distintos recursos trabajan

tanto para ellos como para su entorno, así como también de su presentación clínica. Así, Ricardo Seldes traza una
correspondencia entre la eclosión de la pubertad y los estados de urgencia subjetiva, y ofrece útiles indicaciones en
el manejo de los primeros encuentros con los padres. Por último, aunque podría ser el primero, el trabajo de Hebe
Tizio. Este, si bien plantea como su asunto establecer las diferencias entre las nociones de pubertad y adolescencia,
además de brindar otras importantes observaciones y elaboraciones, se destaca por poner de relieve el sesgo poten-
cialmente inventivo de los adolescentes, más allá de lo que padecen en la repetición. El adolescente –nos dice– es un
artesano que ejercita nuevos usos de lalengua, de las imágenes, para tratar modalidades de goce inéditas. Observa-
ción sobre lo habitualmente transgresivo y rupturista de los jóvenes alejada de todo romanticismo, ya que no deja

no hacerlo reproduciendo la orientación, o consejo si quieren, que constituyen las últimas líneas de su trabajo y que
parecen dirigidas a las personas del entorno de un adolescente, pero que en ocasiones especiales puede ser impor-
tante que las tenga presente también un analista: “Es un momento delicado que necesita de una posición del adulto
que no exagere ni dramatice las cuestiones pero que sepa detectar si es necesaria una ayuda, un límite o un voto de

Pedro Pablo Casalins

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