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TitleKayser, Wolfgan - Interpretacion y Analisis de La Obra Literaria
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2parte hasta 170 (2).pdf
3ra parte hasta 270 (2).pdf
4ta parte hasta 370 (2).pdf
5ta parte hasta 519 (2).pdf
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Page 1

WüLFGAN KAYSER

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DE L'" OBR.... L1 TI R RI....

1l1ll1.lUl'F. CA ROMÁ NICA IlISI'ÁN1CA
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MAl lIl lD

Page 289

UIl ejemplo 301

ción del suicidio como soluciónpara un amor desgraciado, o que
el procuradorgeneral consideró aMadame Bovarycomo la apo-
logia del adulterio. Losprincipiantesy los censores no son lasúDÍ-
C'.lS personas propensas ainterpretarmallo que leen.

Todas estas cuestiones, a las que seañadenlas relativas a la
historia. a la fortuna de unaobra, y. sobre todo, a laparticipación
creadora del público en laliteratura, sólo pueden aquí ser mencio-
nadas. EnInglaterra,donde todainterpretaciónsuele preocuparse
más que en otro paíscualquieradel "commitment"social, mora] o
nacional de una obra, han llamado desde antiguo la atención de
los investigadores:en los demás países. este interés es de fecha
más reciente. A este propósito, nos parece necesario, después de las
observaciones teóricas, conocer eltrabajo práctico de la investi-
gación respectoa las ideasy los problemas.

3. UN EJEMPLO

Tomamoscomo ejemplo los dos sonetos deAntero de Quental
que llevan por tftuloRedeJlrao.

1

VOleS do mar, das árvorcs,do vento!
Quando,b vezes, numsonhodoloroso,
Me embalaO vossocanto poderoso,
Eu julgo igual ao meu vossotormento...

Verbo crepusculare íntimo alento
Das causasmudas; salmo misterioso;
Nao serás tu,queixumevaporoso,
O suspirodo mundo e o seulamento?

Uro espírito habita 3 ímensidade:
Urna ansia cruel de liberdade,
Agita e abalaas formas fugitivas.

E eu compreendo a vossa lfngua estranha,
VOlCS do mar, daselva, da montanha...
Almas irmih da minha, almascativas!

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302

11

Nl0 choreis, venlos, árvorese mares,
Coro antigode vozesrumorosas,
Das vozesprimitivas, dolorosas
Como um pranto de larvas turnulares...

Da sombradas visacscrepusculares
Rempendo,uro dia, surgiréis radiosas
Desse sonho e essas ánsiasafrentosas,
Que exprimen vosas queixassingulares

Almas no limbo aíndada existencia,
Acordareis um dia na Consciencia,
E paírando,já puro pensamento,

Vereis as Formas, ñlhas da Ilusáo,
Cair desfeítas como umsonhoVao,
E acabarápor fim vosso tormento.

El contenido

A primera vista se reconoce que este poema sale alencuentro
de la investigación ideológica. Parle de laobjetividaddel poema es
conceptual; en muchos versos sehabla expresamentede pensa-
mientos yse piensa: el lenguaje es casi todo reflexivo.

El problema central puede serenunciadocon las propias pala-
bras delpoema: una ansia cruel de libertad agitay conmueve las
formas fugitivas. Entre las cosas de lanaturalezay el yo quehabla
existe una intimacorrelación: el tormento se desahoga en quejas
y suspirosy, allí como aquí, se trata siempre del alma.que aspira
a la libertad. Elproblema centrales, por tanto. el dualismoentre
cuerpo y alma.

Obsérvase que lasatadurasque apresanal cuerpo son presen-
tadas como equivalentes a"forma", Después de laliberación las
almas son puro pensamiento. Pero.mientras están encadenadas.
no existen en realidad. El mundo de las sombras es"sueño" fugaz.
pasajero. Laverdaderaexistencia s6lo comienza después de la se-
paración,

En el poema no se nos dice cómo se efectúa la liberación. No
se alude a unintermediario,a un redentor.Tampocose explica si
la liberación coincide con la muerte. Surgen diversas interrogacio-

Page 578

JI/dice general

PARTE IJlórr.RMWJ....

593

P6gs.

Capitulo VI: Nociones [undamentales de la técnicao.. ... .oooo. 247

J. Problemas técnicos de la Urica o.. ... ... oo o 250
2. Problemas técnicos del drama oo. ••• 2SS
3. Problemas técnicos de la épica .oo o.. ... oo. ...oo. 261

Excurso: La estructuracióndel diálo¡:o en el arte na-
rrativo ... ,.. ,.. ,oo ... ... ••• ... ... .oo ... ... 278

SJ:GUNDA PARTE: CoNCEPTOS FVNDAMENrAlES D2 LA sfNTESls

Capitulo VII: El contenido oo .oo ••• ••• 288

l. Los autorescomo intérpretes oo. 288
2. La teoría de Dilthey .oo '" 'OO 295
3. Un ejemplo ....oo ... ... ... ••• ... ••• 301
4. Límites de la investigación del contenido ... ... ... 308

Capitulo V/1I: El ritmo oo •• oo oo ••• 31S

J. Metro y ritmo , , , " 31S
2. El ritmo del verso •.• 322
3. Dos ejemplos '" ... ..• 331
4. Ritmo y lenguaje del veno '" ... 337
S. El ritmo en la prosa ... ..• 346

a) El cursus ... •.. •.. •.. ... 347
b) Modificaciones condicionadaspor el ritmo 348
e) Sobre el riuno de la prosa de Garret ... ... ... 353

�t�a�p�i�t�~�l�o IX: El estilo ....oo ••• '" ••• '" oo 361

A. El concepto de estilo ... ... ... ... '" 361

J. EstiHstica anticuaday estilística normativa 362
2. Investigación del estilo desdeel punto de vista de la Iia-

güfstica •.. •.. ... ... ... •. . •.. .. . ••• •.. 364
3. Le style c'est l'homme méme ... ... ... ••• 366
4. Investigación del estilo bajo la influencia de la ciencia dd

arte ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... 369

Page 579

594 JI/dice gel/eral

Págs.

5. Investigación de la expresión a través de indicios 374
6. Estilo en el sentido de estilo de la obra 385
7. Objetividad, lengua y estilo '0' o.. ••• ••• oo. ... ... 390

B. La investigacióndel estilo "0 ••• "o ...... '00 ••• '0' "0 ... 399

l. Determinación del estilo de textos en prosaoo' oo' 400
2. Determinacióndel estilo en poesías.oo ••• ... ... ... ... 408

a) Hofmannsthal: Manch» freíliclJ o" "0 ••• 408
b) Mario de Sá-Carnelro; E5/Ú/lla falsa ... 418
e) MaUarmé: Apparition "o oo. oo. oo. 427

3. Sobre el método del análisis estilfstico .oo ••• o..... 432

Capitulo X: La estructura del ¡¡nero ••. .oo .oo ... ... ••• ••• 435

l. El problema ....oo ••• oo. ••• ... ... .oo ••• ... ...... 435
2. La lírica, la épica, la dramática y lo lírico, lo épico, lo

dramático oo. oo. .oo ... oo. oo, 438

3. Actitudes y formas de lo Urico _-o ..o oo _ o.. o _ o oo o 445
a) Actitudes oo' '0' ... ••• ••• ••• ••• ... 445
b) Forma interior oo. .oo 'oo ••• ... ••• 452
e) Actitud y forma en los tres poemas ... 456

4. Actitudes y formas de lo épico ... ... ... .oo ••• 460
a) Elementosestructuralesdel mundo épico 460
b) La epopeya oo' oo, oo. "0 'oo '0' .., oo. 476
e) La Dovela oo. • •• ... .oo 480
á) El cuento ... ..• oo' oo. •• o 489

S. Los génerosde lo dramático oo, '0' 489
a) Lo dramático "0 ... '0. • o o 489
b) Drama de personaje,drama de espacio, drama de

acción o •• "o ••• '" oo. 000 o" .oo ••••••• oo ••• 492
e) Interpretacióndel "Frei Luiz de Sous;a", de Garret, 497
ti) La comedia oo' ... oo' • o, ,'0 '" .oo ... ••• ... ••• 509

Bibliograila oo' ••• oo. "0 oo oo, ••• " •• _ '0 oo' 521
lndic« de nombres propios o" "o ••• o" o" oo, 561
Índice de obras literarias ... 579
lndlce temáticooo. oo, ... oo. ... oo. oo •••• oo. oo, oo' "o .oo oo, ... 585

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