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                            DERECHO DE AUTOR y COPYRIGHT
DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN
	Información Relevante de la Presente Edición.
ESTILO LITERARIO Y TIPOGRÁFICO DE MIS OBRAS
	******IMPORTANTE******
CAPÍTULO I: PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA PNL o PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
	PRIMERA PARTE: RESEÑA E INTRODUCCIÓN AL CAPÍTULO
	SEGUNDA PARTE: Introducción a la PNL o Programación Neurolingüística.
	1.- INICIADORES:
	2.-MODELOS:
	3.-INFLUENCIAS:
	4. SEGUIDORES.
TÉCNICA DE PNL – EL “MODELADO”.
¿TÉCNICA PARA MODELAR EL COMPORTAMIENTO?
	Estrategia Simplificada:
	LAS TRES FASES FUNDAMENTALES EN EL MODELADO
	TERCERA PARTE: BREVES CONCEPTOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA.
	OTRAS DEFINICIONES Y TERMINOLOGÍAS.
	Recapitulación General del Primer Capítulo.
CAPÍTULO II: PRESUPOSICIONES DE LA PNL o PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
	Como Creamos Nuestros Mapas Mentales
	EL SIGNIFICADO DE TODA COMUNICACIÓN SE ENCUENTRA EN LA RESPUESTA QUE SE RECIBE
	NO EXISTEN LOS FRACASO, SINO SOLAMENTE MENSAJE DE RESPUESTA
	DETRÁS DE TODO COMPORTAMIENTO SE ENCUENTRA UNA ADAPTACIÓN O INTENCIÓN POSITIVA.
	CADA UNO DE NOSOTROS TIENE TODOS LOS RECURSOS Y LAS FUERZAS NECESARIAS PARA PRODUCIR CUALQUIER CAMBIO QUE SEA PRECISO.
	SI ES POSIBLE PARA ALGUIEN MÁS, ES POSIBLE PARA MÍ TAMBIÉN.
	MENTE y CUERPO forman parte de un mismo “{(SISTEMA CIBERNÉTICO)}”.
	TODA EXPERIENCIA TIENE UNA ESTRUCTURA
	Recapitulación General del Segundo Capítulo.
CAPÍTULO III: TÉCNICAS BÁSICAS DE LA PNL
	CALIBRACIÓN:
	Guía para Identificar los Cambios y los Estados Emocionales
	REENCUADRE:
	Para mejorar los resultados al aplicar cualquier técnica de la PNL es necesario tener en cuentas estos principios fundamentales:
	Ejercicio de REENCUADRE – Hablando con tu Mente Subconsciente
	Pasos para aplicar la Técnica de REENCUADRE
	Comenzando el proceso de REENCUADRE
	Glosario básico de términos más comunes en las Secciones de Coach con PNL.
	Ejemplo de una Sección de Coaching con la Técnica de REENCUADRE – Hablando con tu Mente Subconsciente
	ANCLAJE:
	5 Pasos para Crear un ANCLAJE
	RAPPORT:
	¿Cómo realizar la técnica de RAPPORT apropiadamente?
	3 Pautas para establecer correctamente la técnica del RAPPORT en nuestras relaciones interpersonales.
	SUBMODALIDADES:
	VISUALES
	AUDITIVAS
	KINESTÉSICAS
	CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN SENSORIAL “VISUAL, AUDITIVA, KINESTÉSICA”
	LOS VISUALES:
	“{(ESTEREOTIPO)}” DE LAS PERSONAS VISUALES:
	Canales de Representación Visual en el Lenguaje:
	LOS AUDITIVOS:
	“{(ESTEREOTIPO)}” DE LAS PERSONAS AUDITIVAS:
	Canales de Representación Auditiva en Lenguaje:
	LOS KINESTÉSICOS:
	{(ESTEREOTIPO)}” DE LAS PERSONAS KINESTÉSICAS:
	Canales de Representación Auditiva en el Lenguaje:
	CLAVES DE ACCESO OCULAR
CAPÍTULO IV: EL PODER DE LAS METÁFORAS, LOS EJEMPLOS Y EL LENGUAJE FIGURADO
	PRIMERA PARTE: “EL PODER DE LAS METÁFORAS”
	METÁFORAS CERRADAS
	METÁFORAS CONCRETAS
	METÁFORAS ABIERTAS
	LOS DOS LOBOS QUE TODOS LLEVAMOS DENTRO
	METÁFORAS VIVAS
CAPÍTULO V: PRINCIPIOS AVANZADOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
	PRIMERA PARTE: LOS METAPROGRAMAS EN LA PNL
	Representación Básica para Identificar METAPROGRAMAS
	SEGUNDA PARTE: ANÁLISIS ELEMENTAL DE LOS METAPROGRAMAS
	TERCERA PARTE: ESTRUCTURA SUPERFICIAL y ESTRUCTURA PROFUNDA
	Modelo de Percepción y Lenguaje
	ESTRUCTURA SUPERFICIAL – El Lenguaje – “Lo que se Dice”
	ESTRUCTURA PROFUNDA – La Mente – “Lo que se Quiso Decir”
	¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA LA ESTRUCTURA DE UNA EXPERIENCIA HUMANA?
	CUARTA PARTE: INTRODUCCIÓN AL METAMODELO
	OBJETIVOS DEL METAMODELO
	QUINTA PARTE: OMISIÓN, DISTORSIÓN Y GENERALIZACIÓN
	OMISIÓN:
	DISTORSIONES:
	GENERALIZACIÓN:
	OMISIÓN:
	DISTORSIÓN:
	GENERALIZACIÓN:
TABLA REFERENCIAL DEL METAMODELO DEL LENGUAJE
CAPÍTULO VI: PRINCIPIOS DE LA HIPNOSIS y los PATRONES PERSUASIVOS aplicados EN LA PNL
	PRIMERA PARTE: Breve Reseña Histórica de la Hipnosis
	PRÁCTICA DE LA HIPNOSIS en tiempos actuales
	Definiciones y Conceptos de Hipnosis
	Técnicas de Hipnosis
	Aplicaciones de la Hipnosis, la Sugestión y los Patrones Persuasivos
	Indicaciones Importantes en el Uso de la HIPNOSIS
	Cómo funciona los Patrones Hipnóticos
	La MENTE SUBCONSCIENTE:
	La MENTE CONSCIENTE
	Introducción a los patrones Hipnóticos o Patrones de Persuasión
	Ventajas de los Patrones Hipnóticos o Patrones de Persuasión
	PATRONES HIPNÓTICOS DE PERSUASIÓN SU USO Y APLICABILIDAD EN DIFERENTES CONTEXTOS
	Fin del capítulo
CAPÍTULO VII: BASES NEUROLÓGICAS, CEREBRO TRIUNO, CORRELACIÓN ENTRE LOS HEMISFERIOS E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
	PRIMERA PARTE: EL CEREBRO TRIUNO
	CEREBRO REPTILEANO
	CEREBRO LÍMBICO
	CEREBRO NEOCÓRTEX:
	SEGUNDO PARTE: FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS
	TERCERA PARTE: ENTENDIENDO EL FUNCIONAMIENTO DE LA MAQUINA MÁS PODEROSA “LLAMADA CEREBRO”
	CUARTA PARTE: LA MENTE CONSCIENTE Y LA MENTE SUBCONSCIENTE
	LA MENTE CONSCIENTE:
	LA MENTE SUBCONSCIENTE:
	QUINTA PARTE: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
	Historia y Desarrollo del Estudio de la Inteligencia
	Historia de la INTELIGENCIA EMOCIONAL
	INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL
	INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA
	INTELIGENCIA CIENTÍFICA – ESPACIAL - VISUAL
	INTELIGENCIA MUSICAL
	INTELIGENCIA ARTÍSTICA-CORPORAL - KINESTÉSICA
	INTELIGENCIA NATURALISTA
	INTELIGENCIA INTERPERSONAL
	INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
	INTELIGENCIA EMOCIONAL
HABILIDADES ASOCIADAS CON LA ESPECIALIZACIÓN DE LOS HEMISFERIOS
CAPÍTULO VIII: EPATAS DEL APRENDIZAJE
	PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN AL CAPITULO
	SEGUNDA PARTE: ETAPAS Y FASES DEL APRENDIZAJE
	ETAPAS y Fases del Aprendizaje
CAPÍTULO IX: EL PODER DE LA PALABRA HABLADA Y LA magia de la COMUNICACIÓN EFECTIVA
	PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN AL CAPITULO
	SEGUNDA PARTE: EL PODER DE LA PALABRA HABLADA Y LA COMUNICACIÓN EFECTIVA A TRAVÉS DE LA HISTORIA.
	TERCERA PARTE: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
	( DIGITAL
	( ANALÓGICO
	El MENSAJE VERBAL o las PALABRAS “LAS FRASES o EXPRESIONES QUE UTILIZAMOS EN NUESTRO LENGUAJE COMUNICACIONAL
	El MENSAJE VOCAL o el TONO DE VOZ “ENTONACIÓN y MODULACIÓN”
	El MENSAJE VISUAL o el LEGUAJE CORPORAL “KINESTÉSICA CINÉTICA”
	Habilidades “Kinestésica Cinética” de la Comunicación
CAPÍTULO X: TÉCNICA “{(S.M.A.R.T)}” Para el establecimiento de OBJETIVOS
	PRIMERA PARTE: Introducción al Capítulo
	¿Qué es un OBJETIVO o META?
	MODELO DE EJEMPLO PARA LLENAR EL FORMULARIO
TABLA DE PLANIFICACIÓN y PLAN DE ACCIÓN
CAPÍTULO XI: ESTRATEGIA creativa DISNEY
	PRIMERA PARTE: Introducción y Reseña Histórica
	EL SOÑADOR:
	EL REALISTA:
	EL CRÍTICO:
PALABRAS FINALES
SOBRE EL AUTOR
OTRAS PUBLICACIONES, EDICIONES ESPECIALES, MINI CURSOS, E-BOOK´S Y LIBROS CREADOS POR EL AUTOR
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PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA APLICADA
Escrito por el Coach: YLICH TARAZONA

- 0 -

SERIE: PNL Aplicada, Influencia, Persuasión, Seducción e Hipnosis - Volumen 1 de 3


PNL o PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
El Arte Magistral de la Excelencia Personal, Metodologías

Modernas, Técnicas y Estrategias Efectivas de PNL Aplicada


Extraordinario Libro de REINGENIERÍA CEREBRAL y PROGRAMACIÓN MENTAL para el
Éxito que te ayudará a conocer el fascinante mundo de la PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA en un fantástico viaje de Re-Descubrimiento Personal, que te
permitirá El Arte Magistral de la Excelencia Personal, Metodologías Modernas,
Técnicas y Estrategias Efectivas de PNL Aplicada, que te permitirán desarrollar el
máximo de tu potencial humano al siguiente nivel, así como también.


• Re-Programar tú mente consciente y subconsciente para el éxito personal y la

autorrealización profesional a través de las Metodologías Modernas y las Técnicas más
Efectivas de la Programación Neurolingüística Aplicada.

• Permitir una óptima configuración de creencias potencializadoras y dominar las
autoafirmaciones sugestiva, así como los patrones hipnóticos autoempoderadores que
junto a las herramientas de la PNL te permitan consolidar tú capacidad para Conectarte
con tus Sueños, Metas y Objetivos.

• Promover la flexibilidad del pensamiento táctico – estratégico, y la comprensión de
los procesos mentales y psicológicos en la dinámica holística e integral entre la mente
(Neuro), el lenguaje (Lingüística), y la interacción entre ambas (Programación), que
determinen el correcto modelaje de nuestra conducta y comportamiento a través del uso
adecuado de las as herramientas de la PNL.

• Contar con un PLAN DE ACCIÓN bien definido paso a paso, que te permita
desarrollar las habilidades necesarias para alcanzar nuevos estados deseados (mentales,
emocionales, espirituales, personales y psicológicos) de excelencia individual, que te
permitan afrontar la realidad de manera más óptima y efectiva.

• Comprender los MODELO de la programación neurolingüística, por medio de un
enfoque práctico - estratégico; para lograr cambios radicalmente positivos y esenciales en
el desarrollo del máximo potencial humano, tanto a corto, mediano y largo plazo, a través
de las diferentes presuposiciones y técnicas de la PNL Aplicada.

• Conocer y dominar los principios elementales del Arte Magistral de la Excelencia
Personal, así como la comprensión y aplicación de la Reingeniería Cerebral, y la
Programación Mental para el Éxito, que te permitirán tomar acción, hacer que las
cosas sucedan, y comenzar a vivir una vida maravillosa centrada en principios, en
armonía con tú visión, misión y propósito de vida.


2ª Edición Especial Revisada, Actualizada y Extendida (Incluye Ejercicios y Plan de Acción)




Coach Transformacional
YLICH TARAZONA

Escritor y Conferenciante Internacional

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El Arte Magistral de la Excelencia Personal, Metodologías Modernas,
Técnicas y Estrategias Efectivas de PNL Aplicada

Escrito por el Coach: YLICH TARAZONA

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DERECHO DE AUTOR Y COPYRIGHT

Este compendio denominado “PNL o Programación Neurolingüística, El Arte

Magistral de la Excelencia Personal, Metodologías Modernas, Técnicas y Estrategias
Efectivas de PNL Aplicada ©-®”. Adaptado a estrategias de Rediseño Personal,
Reingeniería del Pensamiento, Reingeniería Cerebral y Neuro Coaching en el
establecimiento de metas y logros de objetivos a través de la “Programación
Neurolingüística”. Es propiedad intelectual de YLICH TARAZONA ®.


AVISO LEGAL: Copyright © marzo 2017 por YLICH TARAZONA ® & REINGENIERÍA

MENTAL PARA EL ÉXITO ®. Todos los derechos reservados ©. Ninguna parte de éste
LIBRO podrá ser reproducida de modo parcial o ampliada, transmitida de cualquier
manera o por cualquier otro formato o medio, bien sea electrónico, digital, virtual,
mecánico, manual incluidas fotocopias, escaneos, grabaciones, reproducciones y
distribución vía online, oral o escrita, o por cualquier otro sistema de almacenamiento de
información, comunicación pública o privada y software de recuperación de datos, SIN
PREVIO AVISO o PERMISO POR ESCRITO AL EDITOR. Aquellos que incumplan serán
severamente sancionados según las leyes de derecho de autor y copyright.


2ª Edición Especial Revisada y Actualizada por: YLICH TARAZONA marzo 2017.

Independently Published, Diseño y Elaboración de Portada por: YLICH TARAZONA ©.
ISBN: 978-1-365-79596-1 / ID: 20661250 / ASIN: B06XDG9Q2K

LICENCIA: Todos los Derechos Reservados © por SafeCreative.org / Fecha Registro de
Propiedad Intelectual: 26-feb-2017. Código de Registro: 1702260828231








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El Arte Magistral de la Excelencia Personal, Metodologías Modernas,
Técnicas y Estrategias Efectivas de PNL Aplicada

Escrito por el Coach: YLICH TARAZONA

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QUINTA PARTE: OMISIÓN, DISTORSIÓN Y GENERALIZACIÓN


OMISIÓN:
Es el proceso mediante el cual; una persona presta especial atención selectiva a ciertos

hechos, palabras, ideas o circunstancias, al tiempo que excluye otras informaciones que
podrían ser importantes y valiosas en la comunicación. Es decir, las OMISIONES pueden
representarse en el hecho de dar cierta información por sentada en la comunicación. Y por
lo tanto, no explicar o compartir aquellos otros datos que serían esenciales para que el
mensaje que se desea transmitir quede claro, y que la respuesta al tal o cual situación o
contexto en una comunicación fuera más adecuada. Ya que en el caso de las omisiones
suponemos que nuestro interlocutor ya ha identificado la idea o suponemos que
completará la frase faltante.


Por EJEMPLO: “siento temor”. En esta frase no se especifica de qué, porqué o de

quién se siente temor. Como solución al problema se emplean ciertas interrogantes del
METAMODELO que le permite a la persona en cuestión identificar los detalles de la situación,
al tiempo que nos faculta neutralizar dicha afirmación.


Preguntas CLAVES del METAMODELO DEL LENGUAJE para obtener la información

OMITIDA, y generar los cambios necesarios en la persona en el proceso de la comunicación.
Las preguntas más importantes y relevantes en este sentido son:

“Quien”, “Que”, “Cómo”, “De que”, “Sobre qué”, “De quien”, “Con que”,
EJEMPLO: “siento temor” “¿De Qué, o de Quién específicamente?”, “¿Cómo sucede

esto puntualmente?”, “¿Comparado con qué…?”, “¿Quién dice o quien lo afirma?”,
“¿cómo sabes que sientes temor?”, “¿Sobre qué te fundamentas?”


Para este ejemplo podríamos neutralizar la afirmación “SIENTO TEMOR” con la

siguiente pregunta bien formulada.
“¿Qué o quién ESPECÍFICAMENTE…?” “Le produce temor”
“¿De qué o de quién ESPECÍFICAMENTE…?”. “Siente Temor”

OMISIONES: Cuando elegimos el mensaje para representar nuestras ideas o

sentimientos, en ocasiones omitimos parte de la información que es relevantes, lo que
hace que nuestro interlocutor pueda generar alguna confusión.


PREGUNTA CLAVE DEL METAMODELO

Otros Ejemplo: Lo enviaré de forma rápida “¿Cómo lo hará?”
Cuente con eso, pronto lo tendrá “¿Cómo piensas hacerlo?”
Estoy irritada “¿Irritada por qué?” - Mi madre dijo que tenía miedo “¿A quién se lo dijo?”

- Tengo miedo “¿Miedo de qué?” Ya tengo bastante “¿Bastante de qué?

A modo de recapitulación, Omisión: Es la información que se omite, dando por hecho que

el interlocutor ha entendido la frase “lo faltante”. Puede haber omisiones verbales, de
sustantivo o comparativas (mejor, peor, etc.). Otros ejemplos comunes: “Es mejor dejarlo
así”, “Estoy molesto”, “Y eso no fue lo peor”, “Es evidente no”

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PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA APLICADA
Escrito por el Coach: YLICH TARAZONA

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DISTORSIONES:
Es el proceso que nos permite hacer cambios en nuestra experiencia de la información,

hecho, idea o acontecimiento que percibimos a través de los estímulos o representaciones
sensoriales. Que nos permite bien sea; crear una idea o malinterpretar un mensaje o
distorsionar el contexto o el significado del mismo. Dado que podríamos utilizar una
FRASE para querer transmitir una idea, y como cada PALABRA tiene múltiples significado,
terminamos dando un significado contrario al que esperábamos. En otras palabras, las
DISTORSIONES suceden cuando se altera generalmente de manera muy sutil el contenido
de lo que se quiere expresar. Interpretando, presuponiendo o expresándonos sin
fundamentos, provocando en ocasiones confusión en vez de claridad. Por ejemplo, cuando
la gente asigna a los objetos externos responsabilidades que están dentro de su control.


Por EJEMPLO: “los niños me ponen furioso”. Esta es una distorsión debido a que la

emoción “rabia” es atribuida a alguien más, distinto de la persona que lo está
experimentando. La solución en este caso a través del METAMODELO sería emplear
opciones que permitan aclarar la oración, y que nos brinde una mayor comprensión de la
realidad del estado emocional de la otra persona.


Preguntas CLAVES del METAMODELO DEL LENGUAJE para obtener de la

información DISTORSIONADA el verdadero motivo que llevo a la persona a tal o cual
estado emocional. “¿Cómo es que los niños te hacen sentir eso?”, “¿Cómo es que esa
situación te produce esos sentimientos?”, “¿Qué te hace creer que…?”, “¿Exactamente
cómo sabes que los niños son la razón?”, “¿Cómo sabe tu qué?”


Para este ejemplo podríamos neutralizar la afirmación “LOS NIÑOS ME PONE

FURIOSO” con la siguiente pregunta bien formulada.
“¿Qué le hace creer EXACTAMENTE qué?”, “los niños lo enfurecen”
“¿Cómo sabe usted EXACTAMENTE qué?”, “los niños le ponen furioso”

DISTORSIONES: Sustituciones de frases, ideas o palabras en nuestro lenguaje

comunicacional que en ocasiones pueden producir presuposiciones ambiguas o con más
de una interpretación.


PREGUNTA CLAVE DEL METAMODELO

Otros Ejemplo: Sé exactamente lo que va a pensar mi esposo “¿Cómo puede saberlo
exactamente?”, “¿Cómo puedes saber qué?”

Sé perfectamente cómo se comportará mi hijo “¿Cómo saber justamente que pasara?”,
“¿Estas completamente segura de eso?”


A modo de recapitulación, Distorsión: Son interpretaciones distorsionadas sobre algo

que sucedió o que podría suceder. Aquí se producen fenómenos como lecturas mentales,
relaciones causales, etc. Otros ejemplos comunes: “mi mujer no me habló hoy, significa
que no me tomará en cuenta”, “cada vez que la veo, me algo sucede” “todos los días son
lo mismo, sabía que pasaría”

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PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA APLICADA
Escrito por el Coach: YLICH TARAZONA

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